什么情况？这个孩子怎么老打我家娃呀？
这个老师怎么不管管呀？
谁在打我家娃，我就打谁！
……
孩子被打，作为老妈哪一个不是小心脏都心疼碎了。可是大人真的懂得孩子的“打架”吗？面对孩子打架，到底应该怎么做才合适？
01
孩子打架，其实是这样的
孩子打人，很多时候并不是我们成人理解的暴力行为问题，只是还没成长起来的一些能力问题。
1-3岁的孩子处于口、手和脚的敏感期，使用口、手、脚探索世界，探索的范围也包括了他人的身体，于是出现了咬人、 打人或争抢玩具等行为。
比如我要得到这个玩具，但语言表达不好，抢一下、推一把，就是宝宝能想到的最快的方法，他的本意并不是想让对方受伤。
3-6岁学龄前孩子打人，主要分为：不知如何打交道、习惯于自我为中心、社会认知能力不足、释放压抑的愤怒、被大人强化打人行为、不恰当的模仿等。
还有一个原因是有的孩子缺乏安全感，希望通过攻击别人发泄不良情绪，或者想引起爸爸妈妈的注意。
我们应该引导孩子用语言去表达“我可以玩一下你的玩具吗？我们可以交换一下吗？”，让孩子当场试一下，就能感受到语言的力量。
02
孩子打闹如何处理？
为人父母，我们把孩子带到这个世界上，是希望给他们一个美好的未来，绝不是让他们被欺负的。
一味地忍让，既纵容了恶，也伤害了真正的善。
所以，很多观点支持孩子被打就要打回去，“忍无可忍，无需再忍”，适时打回去也是“正当防卫”。
但3-6岁孩子很难分清“正当防卫”，而且和孩子打架的对方实力不明，孩子盲目打回去，难免会遭更强的反击。
那家长帮助孩子打？
孩子打闹，家长即便帮孩子出气，“打赢”对方，或骂赢对方的家长，那也只能解一时之气，下一次，孩子依然不敢言语，不敢反抗。
同时，不但保护不了自己的孩子，反而会同时伤害两个孩子。
保护孩子最好的方式，就是让孩子内心的自信，真正强大起来。
03
当孩子打了别人
1. 告诉孩子打人是不对的行为
家长只有发现孩子打人背后的原因，耐心的给孩子讲解他的问题，孩子的愤怒慢慢消失，打人行为才能慢慢减少。
2. 养成正确社交习惯
跟孩子说明有要求、有想法时应该用嘴说出来，表达自己的情绪，而不是用手打人，打人是错误的行为，做错事就需要承担后果。
3. 家长以身作则，营造良好氛围
一位美国儿童咨询师曾说：“最需要爱的孩子，往往会用最不可爱的方式来讨要爱。”
常抱抱孩子，多陪陪孩子，陪他走过成长中的每个关键期，让他知道爱比拳头更有分量！
04
当孩子被别人打了
1. 在气势上吓到对方
大声地说“你不许打人！这样做是不对的！”，愤怒地看着对方，在气势上吓倒他。
2. 跑为上策
对那些爱打人的孩子，让孩子敬而远之吧。敌弱我强，敬而远之，明智的选择跑得远远的。
3. 寻求帮助
如果跑不掉，就大声寻求周围人的帮助“他打我了！快来帮帮我！”，让身边的老师或小朋友知道发生了什么事。别小看同龄人的出手相助，可能比老师的帮助更及时有效呢！
只有懂得维护自己的权利，在该拒绝时拒绝，才不会沦为被“欺负”的对象。
05
尊重孩子处理问题的方式
美国心理学家乔治·斯派维克说：从小习惯自己解决问题的孩子，长大后才能冷静应对困难，并拿出好决策。
孩子终有一天会不再需要我们的庇护，趁他还在我们怀中时，多多放手让他去做吧，这是他们应对未来的一种能力。
心理学家李松蔚曾经讲过一个故事。他5岁的女儿从幼儿园回来，手上被小朋友画满了画。于是他告诉女儿：
以后不许让小朋友乱画了。
下次她再画，你要告诉她不行。
可第二天，女儿的手还是被画花了。
后来，李松蔚老师转变了策略。他问女儿：你有什么办法，不让小朋友在你手上画吗？女儿想了想说：跟她说，再画就不是好朋友了。
这个方法果然很奏效，小朋友从此再也没在女儿手上画画了。
瞧，成人的处理方式，或许孩子并不一定喜欢，孩子有自己的解决办法。
老子云：“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
所以，孩子打人、被打、欺负人、被欺负，其实是孩子体验世界的一种路径。
为人父母的我们需要给与孩子一份温暖的托举，孩子便可以安心地在体验中汲取成长的营养。
