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​人败皆因懒,事败皆因傲,家败皆因奢

读经人联合私塾


以勤治惰,一勤天下无难事。


古人常说“三不朽”,即一个人可以立德、立功、立言。
古往今来,能做到这三点的只有三个人,分别是孔子、王阳明、曾国藩。
曾国藩总结一生,写成家书告诫子女,其中最重要的一句话就是:
“人败皆因懒,事败皆因傲,家败皆因奢。
这是一个人能否成才的关键,也是一个家庭兴衰的根本。

01
人败皆因懒
俗话说得好:成由勤俭败由奢。
不论是修身自律,还是齐家治国,“勤”字都是不二法门。
早年的曾国藩并不聪明,科举考试接连失利。
在一次乡试中,甚至被湖南学政当众羞辱,他屡试不第,考了足足七次才成为秀才,可谓命途多舛。
曾国藩是家里的长子长孙,本身就承担着巨大的家族压力,心中况味可想而知。
智力不如别人,就只能一点点努力,进步一点是一点,他时刻检省自己,书本不舍,日课不辍,坚持了几十年。
曾国藩对自己儿子说:“熬过此关,便可少进。再进再困,再熬再奋,自有亨通精进之日。”
困境之中,勤奋刻苦,一步步走,慢慢熬过去,自然可以不断精进!
不仅对自己如此,曾国藩对子孙后代的教育也是这样。
所有的曾氏子孙必须自己洒扫庭院,从小杜绝他们好吃懒做的坏习惯。
一份耕耘一份收获,付出才有收获,努力才有回报。
只想着走捷径,耍小聪明,可能会得意一时,但终将原形毕露。
机会总是留给有准备的人,刻苦努力,才能抓住机遇,一飞冲天。
02
事败皆因傲
《易经》讲:谦谦君子,卑以自牧。
在易经六十四卦中,唯有谦卦全吉,无不利。
山外有人,天外有天。
一个人必须保持敬畏,才能规避祸患。
目中无人,骄矜之心一起,整个人就会失去一份谨慎,从小错到大错。慢慢就会衰败下来。
曾国藩平叛有功,升任二品大员。
但是他却没有把自己的蓝轿子换成高级官员的绿轿子。
出行仪仗,一切从简。
攻克南京,平定太平天国之后,他不敢居功,反而让弟弟辞职回家。
自己主动裁撤湘军,低调谦逊。
满招损,谦受益。
唯有保持一颗谦逊的心,才能有福气,人生才能顺遂。
唯有保持一颗谦逊的心,人生才能不断进步。
在满朝文武都以天朝上国自居的时候,曾国藩没有傲慢自大,他虚心学习西方的数理化,积极兴办洋务,为清朝中兴做出巨大贡献。
万事万物都在不断更新迭代,时刻省察自己,不断改进,才能成为更好的自己。
03
家败皆因奢
司马光说:奢则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
一个人,一个家庭,一旦挥霍无度,不懂节俭,那么就离祸患不远了。
商纣王命匠人打造了一双精美的象牙筷子。
大臣箕子感到很忧虑,劝谏纣王。
他说:
“用了象牙筷子,就必须配上山珍海味;吃着山珍海味,就需要穿绫罗绸缎;穿着华服,就需要住在精美的宫殿里;建造宫殿,必须大量征丁,国家就离祸患不远了。”
果不其然,五年后,商被周所灭,纣王自己也被烧死在摘星楼。
人的欲望是无限的,奢侈的口子一旦打开,就再也没法关上。
贪念会一点点把人吞噬,让整个家庭陷入深渊。
现在很多年轻人,明明收入微薄,却非要买奢侈品,自己负担不起,就去借贷。
欲望越来越大,窟窿也越来越多,最终把父母的养老钱,全部陷进去才罢休。
曾国藩虽为晚清重臣,仍以廉立身,以俭持家。
他说:在曾国藩的家训中,“穷”是“善身”之道。
在写给大儿子曾纪泽的家书中,曾国藩说:

“凡世家子弟,衣食起居无一不与寒士相同,庶几可以成大器。”
意思就是,越是富家子弟,越是官宦子弟,越能勤俭自律,越能在物质生活上主动跟贫寒之士一样,这样的孩子将来才有可能成大器。
诸葛亮说:俭以养德。
在物质丰裕的今天,俭苦朴素并没有过时。
家里一旦养成骄奢的恶习,子女也会效仿,最终家庭就会走向败亡。
切莫让孩子养成骄奢淫逸的恶习,勤俭一生,才能幸福一生。

04

“人败皆因懒,事败皆因傲,家败皆因奢。
懒惰、傲慢、奢侈,是一个人和一个家庭祸患的开始。
如果我们能够时时警醒,保持勤奋、节约、谦逊,不仅自己能越来越顺,家庭也会慢慢兴旺起来。


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【读经对于一个孩子的重要性】

圣贤经典,教会做一个内心强大的人,达则兼济天下,穷则独善其身;

树立正确的人生观,价值观,世界观,有能力处理好家庭成员之间的关系,使家庭成员关系融洽,不忘先祖恩德,用传统文化指导幸福人生!

童蒙养正,正心,正德,正知,正见,正行;孝悌忠信,礼义廉耻,仁爱和平,养正一个孩子!幸福一个家庭!兴旺一个家族!复兴一个民族!和谐一个世界!

【书院宗旨】

 书苑以“上承先祖.中报亲恩.下传子孙”为宗旨,在环境中熏陶孩子“孝亲尊师,慎终追远”,孝敬父母,友爱手足,奠定才德之基础,意在找回内在之慧能,唤醒人性之根本。培养“博学以文,约之以礼”“穷则独善其身,达则兼善天下”的谦谦君子。

教学内容

1、乐学转换

培育从善、明德,有孝心,有报恩心,有良心,有责任心……从而产生学习欲望!

解决学生不好学.厌学问题!

 

2、礼仪规范

        礼是教养的直接体现,是内在修养,外在表现的重要因素,是中国文化的核心,礼是构建和谐社会的规范,学会礼仪可以提升孩子的人际交往和适应社会的能力。

3、分享感动,知恩报恩。

        学习开展以感恩为主题的活动,每农历初一、十五,举行祭祀天地亲君师活动。让学生懂得知恩、感恩、进而施恩、报恩。

4、内练精气神,外练筋骨皮

         每天一两个小时武术课:武术基本功、少林拳、五禽戏、太极基本功。动静结合,强身健体。

5、德音雅乐

          每天24小时循环熏陶古典音乐外,还有一节音乐课,由专业老师教授孝亲歌曲、诗经吟诵,或古筝练习等。开阔心胸,陶冶情操。

6、习劳

          曾国藩曾经说过,家族能否昌盛不衰,要看三点:一是是否早起,二是否亲自劳作,三是否读圣贤书。学堂根据学生的实际情况,安排不同程度的习劳课。让学生懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”的道理。

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